Plkst.

Aktivitāte

9.00 –  9.50

Reģistrācija (LU Zinātņu māja, pie ieejas durvīm)

10.00 – 10.15

Konferences atklāšana (LU Zinātņu māja, zāle- Alfa)

10.25 – 11.35

 Forums (LU Zinātņu māja, zāle Alfa)

 Kā un kāpēc mainās mācību metodika matemātikā? 

Forums (LU Zinātņu māja, 105./106. telpa)

Kas kļūst svarīgāk par citu, mācot dabaszinātnes un tehnoloģijas?

11.45 – 12.45

Ideju tirgus ( LU Zinātņu māja, 103./104. telpa)-   

• Kā es mācu skolēniem analizēt, skaidrot un pamatot?
• Kā es mācu strādāt ar tekstu?
• Kā es mācu izmantot matemātiku dabaszinātnēs?
• Kā es mācu dažādas stratēģijas matemātikā vai dabaszinātņu mācību priekšmetos?
• Kā mācību procesā izmantoju 'dziļus' uzdevumus?
• Kā es mācu pašvadītās mācīšanās prasmes?
• Kā es diferencēju mācību procesu?
• Kā, izmantojot snieguma līmeņu aprakstus, iesaistu skolēnu labāku rezultātu sasniegšanā?
• Kā skolēni manās stundās izmanto dažādas tehnoloģijas, apgūstot konkrētus satura jautājumus?
• Kā es mācu skolēniem apzināti izmantot mākslīgā intelekta risinājumus?

Sarunas ar ekspertiem- 

• Pāvels Pestovs - Vērtēšanas ieviešanas izacinājumi.
• Liene Purgaile - Augstākā līmeņa matemātikas eksāmens.

Sarunas viesistabā (LU Zinātņu māja, 205. telpa)-

• Ko par izcilību zinātnē ir svarīgi zināt skolotājam? 

• Durvis uz pasauli: skolu zinātniskie pētnieciskie darbi starptautiskajā vidē. 

Interaktīva izstāde (LU Zinātņu māja, 2. stāvs)– jaunas idejas un praktiskus piemērus radošam un efektīvam mācību darbam sniegs uzņēmēji un organizācijas.

12.45 - 13.25

Pārtraukums

13.25 - 14.05

Darbnīcas (LU Zinātņu māja, LU Dabas māja):

• Matemātiskās modelēšanas prasmju attīstīšana pamatskolas matemātikā. Vadītāja: Ilze France (LU EZTF SIIC);
• Kā prasme jautāt palīdz iedziļināties matemātikas saturā? Vadītājas: Aira Kumerdanka (LU EZTF SIIC) un Ksenija Jakovļeva (Rīgas Valsts klasiskā ģimnāzija);
• Praktiska darbnīca skolēnu izpratnes veicināšanai:  laukuma koncepts, figūru īpašības un problēmrisināšana. Vadītāja: Astrīda Cīrule (Konkordijas Universitāte; LU EZTF SIIC);
• Dažādu līmeņu uzdevumu veidošana matemātikā. Vadītāja: Marta Mikīte (LU EZTF SIIC);
• Shematisko zīmējumu izmantošana situāciju uzdevumu risināšanā  matemātikā. Vadītāja: Laine Blūma (LU EZTF SIIC);
• Kā veidot sarunu stundā, lai vairāk skolēnu iesaistītos un domātu dziļāk? Vadītāja: Ildze Čakāne (LU EZTF SIIC); 
• Apvērstās klases pieejas izmantošana vidusskolas matemātikā. Vadītāja: Liene Raituma (Jelgavas Valsts ģimnāzija, LU EZTF SIIC); 
• Vērtēšana kā ceļvedis – skolēnu izaugsmes veicināšana ar mērķtiecīgu atgriezenisko saiti un mākslīgā intelekta rīkiem. Vadītājas: Evija Ozola ( Talsu 2. vidusskola, LU EZTF SIIC) un Indra Pauliņa (Talsu 2. vidusskola);
• Programmas Geogebra izmantošana mācoties tēmu 'Kā attēlo un raksturo telpiskus ķermeņus?'. Vadītāja: Ilze Pilskalne (Andreja Upīša Skrīveru vidusskola, LU EZTF SIIC); 
• Kā sagatavot 7. klases skolēnu pašvadītai un radošai temata noslēguma darba izstrādei matemātikā? Vadītāja: Anna Petrago (Jelgavas Valsts ģimnāzija);
• Supervīzijas pedagogu profesionālai pilnveidei un atbalstam. Vadītāja: Inga Pāvula (Supervīzijas, konsultācijas, mentorings);
• Projektu darbu plānošana un norise dabaszinībās. Vadītāja: Ilze Cīrule (LU EZTF SIIC); 
• Dažādu līmeņu uzdevumu veidošana dabaszinātnēs. Vadītājs: Uldis Dzērve (LU EZTF SIIC);
• Gaismas krāsas  (astronomijas jautājumi dabaszinātnēs). Vadītāja: Inese Dudareva (LU EZTF SIIC);
• Monitoringa un CE darbi bioloģijā 2023.–2025.- ko rāda skolēnu atbildes? Pētniecība. Vadītāja: Lāsma Krastiņa (Bauskas Valsts ģimnāzija);
• Monitoringa un CE darbi bioloģijā 2023.–2025.- ko rāda skolēnu atbildes? Prasmes. Vadītājs: Andris Nikolajenko (LU EZTF SIIC);
• Kā veidot fizikas uzdevumus, atbalstot pāreju uz mācībām latviešu valodā? Vadītāja: Ludmila Belogrudova (LU EZTF);
• 8.–9. klases ķīmijas mācību priekšmeta programmas parauga satura izmaiņu aktuālie jautājumi. Vadītāja: Jeļena Volkinšteine (VIAA);
• Kombinētā mācīšanās 8. klases ķīmijas mācību saturā. Vadītājs: Niks Grīnbergs (Rīgas pamatskola 'Rīdze', LU EZTF SIIC);
• Kādus spriešanas veidus skolēni izmanto apgūstot ķīmiju pamatskolā? Vadītājs: Kārlis Greitāns (LU EZTF SIIC). 

14.15 - 14.55

Darbnīcas (LU Zinātņu māja, LU Dabas māja):

• Matemātiskās modelēšanas prasmju attīstīšana pamatskolas matemātikā. Vadītāja: Ilze France (LU EZTF SIIC);
• Kā prasme jautāt palīdz iedziļināties matemātikas saturā? Vadītājas: Aira Kumerdanka (LU EZTF SIIC) un Ksenija Jakovļeva (Rīgas Valsts klasiskā ģimnāzija);
• Praktiska darbnīca skolēnu izpratnes veicināšanai:  laukuma koncepts, figūru īpašības un problēmrisināšana. Vadītāja: Astrīda Cīrule (Konkordijas Universitāte; LU EZTF SIIC);
• Dažādu līmeņu uzdevumu veidošana matemātikā. Vadītāja: Marta Mikīte (LU EZTF SIIC);
• Shematisko zīmējumu izmantošana situāciju uzdevumu risināšanā  matemātikā. Vadītāja: Laine Blūma (LU EZTF SIIC);
• Kā veidot sarunu stundā, lai vairāk skolēnu iesaistītos un domātu dziļāk? Vadītāja: Ildze Čakāne (LU EZTF SIIC); 
• Apvērstās klases pieejas izmantošana vidusskolas matemātikā. Vadītāja: Liene Raituma (Jelgavas Valsts ģimnāzija, LU EZTF SIIC); 
• Vērtēšana kā ceļvedis – skolēnu izaugsmes veicināšana ar mērķtiecīgu atgriezenisko saiti un mākslīgā intelekta rīkiem. Vadītājas: Evija Ozola ( Talsu 2. vidusskola, LU EZTF SIIC) un Indra Pauliņa (Talsu 2. vidusskola);
• Programmas Geogebra izmantošana mācoties tēmu 'Kā attēlo un raksturo telpiskus ķermeņus?'. Vadītāja: Ilze Pilskalne (Andreja Upīša Skrīveru vidusskola, LU EZTF SIIC); 
• Kā sagatavot 7. klases skolēnu pašvadītai un radošai temata noslēguma darba izstrādei matemātikā? Vadītāja: Anna Petrago (Jelgavas Valsts ģimnāzija);
• Supervīzijas pedagogu profesionālai pilnveidei un atbalstam. Vadītāja: Inga Pāvula (Supervīzijas, konsultācijas, mentorings);
• Projektu darbu plānošana un norise dabaszinībās. Vadītāja: Ilze Cīrule (LU EZTF SIIC); 
• Dažādu līmeņu uzdevumu veidošana dabaszinātnēs. Vadītājs: Uldis Dzērve (LU EZTF SIIC);
• Gaismas krāsas  (astronomijas jautājumi dabaszinātnēs). Vadītāja: Inese Dudareva (LU EZTF SIIC);
• Monitoringa un CE darbi bioloģijā 2023.–2025.- ko rāda skolēnu atbildes? Pētniecība. Vadītāja: Lāsma Krastiņa (Bauskas Valsts ģimnāzija);
• Monitoringa un CE darbi bioloģijā 2023.–2025.- ko rāda skolēnu atbildes? Prasmes. Vadītājs: Andris Nikolajenko (LU EZTF SIIC);
• Kā veidot fizikas uzdevumus, atbalstot pāreju uz mācībām latviešu valodā? Vadītāja: Ludmila Belogrudova (LU EZTF);
• Padziļinātā kursa Ķīmija II programmas parauga satura izmaiņu aktuālie jautājumi. Vadītāja: Jeļena Volkinšteine (VIAA);
• Kombinētā mācīšanās 8. klases ķīmijas mācību saturā. Vadītājs: Niks Grīnbergs (Rīgas pamatskola 'Rīdze', LU EZTF SIIC);
• Kādus spriešanas veidus skolēni izmanto  apgūstot ķīmiju pamatskolā? Vadītājs: Kārlis Greitāns (LU EZTF SIIC). 

15.10 - 16.00

Aktualitātes:

• Matemātika ( LU Zinātņu māja, zāle- Alfa);
• Dabaszinātnes (LU Dabas māja, zāle- Magnum).